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微课在九年级数学复习中的有效应用

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摘要 中考前的复习,是学生学习关键的时期。如何高效率的复习是学生与教师迫不及待想要解决的问题。“微课”具有主题突出、类型多样、情景真实、交互性强、可生成性、使用方便等诸多优点,为九年级数学复习带来新的活力。本文从微课在“知识回顾”、“重难点”、“知识结构”、“课堂后”的应用,描述了微课在九年级数学复习中的有效应用。
作者 叶楚龙
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第7期119-120,共2页

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