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初中道德与法治教学中渗透人文素养教育的策略分析
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摘要
道德与法治课程是初中教学中重要组成部分,因为教师对于道德与法治课程的教学效率高低直接影响了学生的人文素养培养,所以教师应当提高自身对于道德与法治教学重要性的认识,确保学生在道德法治学习中能够树立正确的价值观念。本文主要就初中道德与法治教学中渗透人文素养教育的重要性与教学策略进行分析,希望能够为初中教师提供帮助。
作者
谢碧敏
机构地区
福建省漳浦龙成中学中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第7期67-68,共2页
关键词
初中教学
道德与法治
人文素养教育
策略分析
分类号
G [文化科学]
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