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激励策略在小学班主任德育教育中的有效实施
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摘要
在小学阶段的教学中,班主任在班级管理方面能否做到位对于学生纪律性以及道德情操的培养是极为重要的。班主任在进行小学班级德育教育工作时应当采取合适的激励策略,帮助学生树立良好的道德价值观。本文从开展德育工作的意义与价值着手讨论,而后提出在小学德育工作中加入激励政策的相关举措。
作者
满喜敏
机构地区
广西北海市海城区第二实验小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第7期66-67,共2页
关键词
激励策略
小学班主任
德育教育
分类号
G [文化科学]
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