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幼儿园户外运动中教师支持策略的研究

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摘要 户外是个开放空间,能获得丰富的游戏体验,促进了幼儿感官、运动技能的发展以及环境的适应能力,对幼儿身心健康有重要的价值。户外运动的有效开展很大程度上取决于教师的支持,本文将从物质和精神两个层面进行阐述。
作者 王冬琴
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第7期43-44,共2页

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