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游戏教学在小学心理健康教育课程中的作用
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摘要
小学心理健康教育课程在小学生的素质教育中起着基础性的作用,然而传统的教学方式已经不再适用于日新月异发展的时代。面对处于成长关键期的学生,以学生所需为出发点,尊重和理解学生,游戏教学无疑以它的喜闻乐见更能让学生接受。本文主要基于小学心理健康教育的特点,对游戏教学的作用进行简要的分析,旨在促进小学心理健康发展。
作者
黄烨
机构地区
广东省广州市番禺区南村镇中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第7期29-29,共1页
基金
广州教育政策研究课题《以开发心理健康教育校本课程促进学校特色发展的实证研究》(课题编号:ZCYJ8071)的研究成果之一。
关键词
游戏教学
心理健康教育
小学生
分类号
G [文化科学]
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