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高中历史高效课堂教学探析
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摘要
在高中历史课堂教学中,越来越重视对于高效课堂教学的思索。能否高效的进行历史课堂教学,关键在老师,在于老师能否采取正确的教学策略。本文针对教师的高效课堂教学策略展开探讨,提出切实可行的教学思路。
作者
李春梅
机构地区
贵州省毕节市教育科学研究所
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第7期19-19,共1页
关键词
高中历史
高效课堂
教学
分类号
G [文化科学]
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.东西南北(教育),2020(15):206-206.
课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第7期
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