实验课程研究性教学模式的应用实践与思考

为适应新时期人才培养的要求,探索研究性教学在实验课程中的应用模式,开展了研究性教学在《舰艇振动学》课程基础性实验“共振实验”中的应用实践,介绍了课前准备、教学实施、考核方式等环节的相关改革,并针对本次实践的教学效果进行了分析和总结,提出了研究性教学模式实施过程中应引起注意和值得思考的问题。