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电子白板在《认识整体的几分之一》中的应用
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摘要
科技的飞速发展,不但使教育水平得到了提升,还使教学设施发生了全新的变化。学校往日的电视屏幕已被淘汰,取而代之的是电子白板。电子白板作为一个新型的产物为学校注入新的生命力。交互式电子白板在小学数学课堂教学中的运用,激发了学生的学习兴趣,同时,又以其直观形象,操作简单的特点,解决了小学生抽象思维不足形成的教学难点。利用电子白板,加强了课堂上的师生互动,使学生对学习内容加深了体验。我们要充分利用学校的这一教学设置,把电子白板运用到日常的教学中。
作者
陈彧
机构地区
合肥师范附属小学二小
出处
《读与写(上旬)》
2020年第12期56-56,共1页
关键词
电子白板
课堂教学
认识整体的几分之一
教学重难点
师生互动
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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读与写(上旬)
2020年 第12期
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