基于兴趣培养的高中体育教学策略

体育是促使学生身体健康成长、优化学生心理素质的重要学科,在全民体育的时代下,为了提高学生的身心素质,高中体育教师要加强对学生的兴趣培养,使学生对体育产生正确的学习态度,乐于养成良好的体育运动习惯,从而为学生的终身体育发展奠定良好的基础。本文从虚拟资源的开发和利用、发展学生的个性以及课外体育文化的引入三个角度去探讨了如何落实在高中体育教学中对学生的兴趣培养。