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高中美术教学中融入情感教育的策略研究
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摘要
新课改的不断深入对高中美术教学提出更多的要求和挑战,教师不仅要引导学生掌握相关的美术知识和美术技能,还要利用各种有效的途径和方式来加强情感教育,这样才能为学生美术素质的全面提升和德智体美劳的全面发展提供良好的保障。
作者
罗挺
机构地区
浙江省文成中学
出处
《新纪实·学校体音美》
2020年第5期128-128,共1页
关键词
高中美术
情感教育
策略研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新纪实·学校体音美
2020年 第5期
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