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农村小学体育课堂教学有效性策略
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摘要
体育作为培养小学生综合素质的重要渠道,农村小学体育教师要充分意识到自己的责任,在课堂教学中主动运用多元化的教学模式,综合学生实际特点,将课本知识传授给学生,营造出良好的课堂教学氛围,推动学生全方位发展。下面将详细分析农村小学体育课堂教学有效性策略。
作者
李俊华
机构地区
江西省南昌市南昌县新联学校
出处
《新纪实·学校体音美》
2020年第5期96-96,共1页
关键词
农村
小学体育
课堂教学
有效策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
李盼盼.
浅析小学语文课堂上有效互动的策略[J]
.山海经,2020(24):0151-0151.
2
王波.
关于初中物理生活化教学的探讨[J]
.散文选刊(中旬刊),2020(5):252-252.
新纪实·学校体音美
2020年 第5期
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