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论如何正确构建小学德育序列活动及实施方案
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摘要
小学德育序列活动及实施体现在学生的积极参与和师生之间的两方互动中。德育序列活动是老师与学生之间,学生与学生之间的共同交流与讨论,是小学德育序列活动及实施组织模式的彼此发展,这样的模式体现了课堂德育共同体。德育序列活动是师生之间彼此互动的德育,这个过程需要师生之间有效的沟通与合作。
作者
高敏
机构地区
四川省内江市东兴区高桥街道高桥小学
出处
《新纪实·学校体音美》
2020年第5期80-80,共1页
关键词
小学德育
序列活动
实施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新纪实·学校体音美
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