期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈区域高中综合实践活动课程实施的策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,高中综合实践活动课程教学的有效实施,需要学校依据学生发展状况,结合学校特色,制订切实可行的课程实施方案,并做好整体规划。但因高考压力所迫,区域高中学校综合实践活动课程教学实施仍处于“无着落”状态,如何在保证高考教学质量的基础上,开设开好综合实践活动课程,是一个重要而迫切的课题。
作者
鲁凤英
机构地区
浙江省绍兴市教育教学研究院
出处
《新纪实·学校体音美》
2020年第5期71-71,73,共2页
关键词
高中
综合实践活动
师资建设
课程实施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张芳芸.
STEAM理念与高中综合实践活动课程的融合[J]
.中小学课堂教学研究,2020(9):60-61.
被引量:2
2
高中生志愿服务:2学分,40小时[J]
.黄金时代(下半月),2020(8):6-6.
3
李勤然,陈鑫,董蒙蒙,丁梦葵.
核心素养引领下的高中语文阅读教学策略探讨[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(7):182-182.
4
李勇.
新课改视域下提升高中数学教学效率的探索与实践[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(8):109-109.
被引量:1
新纪实·学校体音美
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部