摘要
在教学改革中,我们强调的不再是是简单知识的学习和掌握,而是建立在知识基础上综合能力的培养和潜能的激发。通过多样化的教学方式,为学生的成长创设良好的成长环境,为将来进入社会奠定坚实的基础。培养学生的问题意识,便是开展有效教学的重要方式之一,但是从从当前高中政治问题意识的培养来说,还是存在诸多问题的,影响着学生主动性的发挥,进而影响到学生综合鞥哪里的培养。因此,在教学中还需要教师进一步能力,从学生问题意识地根源出发,为学生创设良好的学习环境。本文主要从高中政治问题意识薄弱的表现及原因以及高中政治问题意识薄弱的表现及原因、高中政治问题意识与有效教学的构建策略,这两方面进行了详细阐述。
