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基于项目化学习的单元教学设计的实践

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摘要 在如今的教学过程中,为了可以提升教师的课堂教学效率,使学生可以积极的融入到课堂教学氛围之中。因此教师应当在日常的教学中采取项目化教学的方式,改变传统教学过程中,学生被动接受二手知识的局面,使学生可以积极主动的进行学习。通过这种学习方式,使学生可以进行自主发展,提升自身的社会活动能力,并奠定良好的文化基础。基于这一原因,本文将对项目化学习的单元教学设计开展相关讨论,并将针对在教学过程中遇到的具体问题提出合理的解决措施,使项目化学习可以在日常的教学过程中得到有效的应用。
作者 山莉娟
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第7期239-240,共2页
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