期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初中英语教学策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
笔者根据初中英语教学多年的经验分析,授之以鱼不如授之以渔。传授正确的学习方法才是教学成功的关键。教师的课堂的教学时间有限,学校的教学任务繁重,如何使学生能高效完成学习目标是每位教育工作者都应重视的问题。通过研究英语语法、单词、口语等方面的授课策略,并将英语融合德育的渗透,希望能给教育同行带来有意义的参考价值。
作者
姜树霞
机构地区
内蒙古赤峰市宁城县大明总校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第7期210-210,共1页
关键词
初中
英语
教学
策略
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陶维维.
对数学教学中渗透德育的思考[J]
.教师博览(下旬刊),2020(4):58-59.
2
生建军.
数学与德育的并行——小学数学教学中德育渗透微探[J]
.好日子,2020(15):22-22.
3
翁庆双,张梦雅.
提炼学科德育元素 彰显学科育人价值--以浙教版“来自微生物的威胁”教学为例[J]
.中学生物教学,2020(15):10-12.
被引量:1
4
宋凤金.
小学教学-语文中有德育,德育中有语文[J]
.好日子,2020(15):25-25.
5
黄福林.
“互联网+”视域下中职德育创新的实践探索[J]
.科学咨询,2020(36):135-136.
被引量:5
课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部