摘要
所谓单元主题拓展阅读,它即是对整体英语课堂阅读教学进行的一种有效拓展延伸。在教学过程中,教师可根据每一单元的具体教学特点,找出相应的阅读材料,在各资料引用过程中加深学生理解,通过阅读拓展活动,丰富英语课堂教学模式,加大学生的知识掌握,让学生在学习过程中养成更为良好的学习习惯。为此,这时,教师也可从引入课外资源,将课堂学习延伸到课外阅读等方案激励学生,激发学生学习热情,让学生在学习过程中掌握更多知识。
基金
三河市教育科学“十三五”重点课题(七年级英语教材资源整合策略的研究)课题编号:20192046