小学中高年级语文批注式阅读的有效性实践研究

新课标对学生思维的发散和审美意识的培养提出了一定的要求,在语文学习过程中,阅读能够使学生在语言文字中学习到这些知识。对于小学中高年级的学生来说,阅读占有重要的地位,小学中高年级的学生掌握了阅读方法以后,对于语文学习具有很大的帮助。本文从四个方面提出了能够有效实施批注式阅读的重点,以供相关人士参考和交流。