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汉字文化在小学汉字教学中的渗透分析
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摘要
汉字作为现今世界上通行最古老的文字之一,有着独特的字音、字形、字义,展示了丰富的文化底蕴。在目前小学关于识字教学的这一模块中,尽管有各种各样的教学方式,但是大多都对汉字文化教学及汉字文化底蕴解读方面有所忽视。文章将对汉字文化在小学识字教育中存在的问题进行分析归纳,并探讨如何从遵循汉字构造、嵌入汉字文化故事两方面逐步渗透汉字文化。
作者
林伟凡
机构地区
广东省广州市番禺区实验小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第7期194-194,共1页
关键词
汉字
小学识字教学
汉字文化
分类号
G [文化科学]
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