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初中数学课堂中勾股定理的教学
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摘要
目前,随着新课程的不断改革,各类教育理念与教学模式都得到了高速发展,如何在初中数学教学过程中增强学生感知,发散学生思维能力已成为现今教学的一大重点。为推动整体数学课堂的良性发展,教师也应在课堂改革过程中利用好勾股定理,利用文化引出勾股定理推导方法,创设问题实现勾股定理教学有效性,利用多媒体教学,加深学生勾股定理的了解,合理利用勾股定理,让初中阶段的数学课堂焕发出无限生机,提高学生的思维想象能力,拓展学生的理性感知。
作者
韦妹琴
机构地区
广西南宁市武鸣区双桥镇腾翔初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第7期160-160,共1页
关键词
创新
初中数学
勾股定理
分类号
G [文化科学]
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