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如何构建小学语文综合实践课堂
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摘要
在语文实践活动课中,要重点培养学生的知识素质、能力素质、情感素质,老师要巧妙地把自己置于幕后,把学生推到台前,让学生主动参与、主动思考、主动实践,把课堂真正地还给学生,使学生在活动过程中深化所学语文知识,提高语文能力,增强才干,使语文实践活动课的益处发挥到最大。
作者
邓琴琴
机构地区
四川省岳池县大佛小学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第7期153-153,共1页
关键词
小学语文
综合实践
实践课堂
分类号
G [文化科学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第7期
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