聚焦华安乡土史料孕育家国情怀

2017年历史新课标的中凸显了历史学科五大核心素养,近几年的高考对五大核心素养能力考查也越来越明显,其中家国情怀是核心素养的核心价值观。也就是在历史教学中要求培养学生形成对中华人民共和国和中华民族的认同感的情感态度和价值观。要达成这一目标就应该从培养学生对于家乡的认同感入手因此在历史教学中,合理开发和利用乡土史料,培养学生热爱家乡、以家乡为荣的情感思想,在学生产生爱乡、荣乡的情感体验后加以正向的价值引导,从而上升到家国情怀的层次,真正落实“立德树人”的任务具有现实意义。