摘要
社会越是发展,对教育的要求也就越高,教育与社会的互相渗透和互相影响的程度也就越大,社会的现代化在逐步实现的过程中,教学的水平也在不断提高。小学语文教学以教授学生应用语言知识为主要内容,而学生对语言知识的应用,自然是在一定的社会环境下进行的,这也决定了小学语文教学与社会环境更为紧密的联系。可以说,时代发展直接决定小學语文的教学环境,更直接关系到小学语文教学活动的开展,小学语文教学不能脱离时代背景独立存在。而另一方面,小学语文教学在一定程度上也反作用与时代发展,小学语文教学能力决定学生知识水平,进而影响社会的发展。所以,小学语文教学与时代发展之间是的互相是明显且凸出的。
出处
《新作文(教研)》
2020年第10期0007-0007,共1页
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