小学古诗词教学摭谈

古诗言简意赅,富有形象感、意蕴感和情趣性。其教学手段该形态化,同时借助于联想、想象,以情感为纽带,三者交融渗透,螺旋上升,从而形成一个古诗词教学的有效教学组合。