主题式教学在初中语文教学中的应用

在新课改不断深化的背景下,新编的统编教材采取双线组元的方式,以“语文要素”和“人文主题”为两条主要线索构建自读、教读和课外阅读三者一体化的课程体系,每个单元都有一个明确的主题,各个构成之间的联系显著增强。立足这一特色,主题式教学方法逐渐得到推广并受到青睐。本文以八年级上册第五单元为研究对象,从明确整个单元的主题、结合文本提示教读课文、贯彻落实自主阅读理念、推荐文本指导学生课外阅读这几个方面就主题式教学的具体应用方法进行探讨。