特殊教育中培智美术教学方法的研究与分析

特殊教育的目的在于以智障儿童为教育主体,引导其通过学习来感受世界的美好,获得与其他儿童同等的学习待遇,并适应时代的发展步伐,以改变自身处于弱势地位的现状。由于其教育主体的特殊性要求必须重新优化教学方法,以提升教育教学水平。培智美术教学旨在于培养儿童的审美能力,拓宽孩子们的视野,为实现学生的身心健康发展奠定良好基础。因此,本文结合当前特殊教育过程中培智美术教学的现状及效果,就如何改善教学方法提出了一系列可行的策略和建议,以推动培智美术教学对特殊教育发展的重要意义。