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改进小学语文写作教学策略,提高小学生的写作水平
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摘要
小学作文对小学生的审题能力和选材能力提出了越来越高的要求,同学们需要在确定中心以后,合理地安排作文的结构,做好作文开头和结尾的呼应,处理好文中的过渡和照应,不难看出作文是对小学的同学们的语文水平的综合测试。同学们需要在增加阅读量的基础上,掌握写人和写事的写作方法,提高写作水平。
作者
王静娴
机构地区
湖南省衡阳市衡阳县洪市镇中心小学
出处
《新作文(教研)》
2020年第10期0047-0047,共1页
New Writing
关键词
小学语文
写作
教学策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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新作文(教研)
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