摘要
为了打赢“新冠病毒肺炎”这场防控“抗疫”阻击战,我们乐至县城东小学全面开展了“停课不停学,停课不停教”的活动。(一)我担任了二年级六个班的英语教学工作中,根据上级安排和我校学生实际,我制定了详细的教学计划,组织学生每天学习10分钟英语。(二) 作为学校的教研组长,我也关注了其它老师们的工作。通过教研,使我们更加明确了当前的教育教学任务,找到了方法和措施,促进了老师们的教育教学工作水平的提高。大家决心“把疫情,把灾难,变成教材”。研讨中老师们积极的发言和感悟,以及工作中的出色表现,就是向人民交出的特殊抗“疫”答卷!
出处
《新作文(教研)》
2020年第10期0066-0066,共1页
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