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新课程小学英语创新教育浅谈

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摘要 随着新课程教育改革的不断深入,小学英语课堂教学不仅要培养学生听说读写的能力,还要培养他们的探究能力和学习能力,让他们在自主学习阶段有效掌握教材中的知识,促进他们英语素质的发展。在以学生为主体的英语课堂上,教师要充分发挥教学的组织和引导作用,使教学活动在师生的积极互动中高效进行。
作者 陈朝霞
出处 《新作文(教研)》 2020年第10期0291-0292,共2页 New Writing

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