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抓住范例,解决问题——统编教材下字词句段教学心得

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摘要 字词句段一直以来是语文教学中的基础。“万丈高楼平地起”就看这个“地基”怎么样。在统编教材背景下,本文从语文园地中的版块入手,换角度抓住范例,分析运用知识点,总结方法。对语文基础的教学有所感悟。
作者 徐娉婷
出处 《新作文(教研)》 2020年第10期0216-0216,0218,共2页 New Writing

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