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抓住范例,解决问题——统编教材下字词句段教学心得
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摘要
字词句段一直以来是语文教学中的基础。“万丈高楼平地起”就看这个“地基”怎么样。在统编教材背景下,本文从语文园地中的版块入手,换角度抓住范例,分析运用知识点,总结方法。对语文基础的教学有所感悟。
作者
徐娉婷
机构地区
成都市新都区蜀龙学校
出处
《新作文(教研)》
2020年第10期0216-0216,0218,共2页
New Writing
关键词
统编教材
语文教学
字词句段
范例
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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