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摘要课堂上教师的评价语言,也很好地体现教师的评价艺术,是教师成功教学的一部分。虽然它在课堂四十分钟里往往只是短暂的瞬间,但它仍然是我们课堂教学中不可缺失的一部分,有时教师抓住课堂生成及时进行恰倒好处的评价,可以营造一个宽松愉悦的学习氛围,可以进一步激发学生学习动机,可以让我们的课堂演绎一个又一个精彩!

作者鲁晓丽

机构地区江西省乐平市高家中心小学

出处《新作文（教研）》 2020年第10期0121-0121,共1页 New Writing

关键词课堂教师评价语言关注

分类号 G424.23 [文化科学—课程与教学论]

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新作文（教研）

2020年第10期

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