小实验,大作用——浅谈小实验在初中物理教学中的作用

初中物理是一门实验性学科,其理论基本都是通过实验来获取或者验证的,这就需要初中物理教师要勤于实验,尤其是要善于设计各种小实验。本文主要论述教师要借助导入、分解、课后等形式多样的小实验来激发学生学习热情、有效掌握难点知识、增强学科应用,从而有效培养初中生学科核心素养。