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小学语文写作教学优化策略
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摘要
写作教学关系到学生表达能力与交流能力的发展,是语文教学的重要部分。尤其是小学阶段的写作教学,这一阶段是学生写作基础以及写作意识奠定的关键阶段,教师应当不断进行教学优化。为此,教师可以从写作教学的不同角度出发,研究如何提升学生的写作能力,同时促进他们的素养发展。
作者
罗欧
机构地区
贵州省罗甸县沫阳镇董当小学
出处
《新作文(教研)》
2020年第10期0129-0129,共1页
New Writing
关键词
小学语文
写作教学
优化方式
教学研究
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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