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小学语文“1+X”群文阅读教学方法初探
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摘要
随着科技的发展,时代的进步,教育这朵浪花也被推向了高潮,人们对于教育的重视度越来越高,各种类型的教学方法也相继展开。“1+x”群文阅读教学方法就是其中的一种,因其具有独特的优势,有望改变如今小学语文阅读教学中存在的诸多问题,培养学生思维能力。笔者针对目前小学语文阅读教学现状作了简要分析,对“1+X”群文阅读教学方法在小学语文中的优势和实践意义进行了简单阐述。
作者
葛艾清
机构地区
云南省文山壮族苗族自治州富宁县里达镇中心小学
出处
《新作文(教研)》
2020年第10期0147-0147,共1页
New Writing
关键词
小学语文
“1+X”群文阅读
语文教学方式
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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