捕捉匠心,品鉴秘妙——指向写作的文本阅读

捕捉创作者的匠心独运之处,用合适的方式去引导学生品鉴文本的秘妙,需要教师提高文本解读上的发现能力、欣赏能力,为学生的写作垫定基础。