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基于学前教育下的幼儿早期阅读能力培养
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摘要
早期阅读能力培养对于幼儿的语言表达以及交际能力提升均具有积极作用,可在学前教育阶段开展适合的阅读能力培养活动。本文首先对学前教育开展早期阅读培养的优势以及特征进行了分析;其次,提出了学前教育阶段幼儿早期阅读能力培养的路径。
作者
綦斐
机构地区
山东省青岛市金钥匙幼儿园
出处
《家庭·育儿》
2020年第3期0185-0185,共1页
Family & Child Care
关键词
学前教育
幼儿
早期阅读能力培养
分类号
G [文化科学]
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家庭·育儿
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