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小学数学融入核心素养的价值探讨
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摘要
在新课标进行改革的大环境下,小学数学教学有了更高的要求。在教学过程中,教师不仅要向学生教授课本上的知识,还要引导学生学会思考,用数学思维、数学能力来解决生活中的一些常见问题,因此,在小学数学中融入核心素养就显得格外重要。
作者
宋佳瑞
机构地区
甘肃省武山县龙泉学区宋庄小学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第12期128-128,共1页
关键词
小学数学
核心素养
价值探讨
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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