期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于学生核心素养培养的高中数学教学创新探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在学习高中数学时,学生应具备的重要思维素质之一就是数学核心素养:数据分析,数学运算,直观的想象力,数学建模,其中包括逻辑推理和数学抽象能力。随着素质教育的不断推进,高中数学教学中学生是否具有数学核心素质成为评估学生综合素质的重要指标。要想要提高高中数学教学质量和效率,则必须培养学生的数学核心素养。
作者
寿啸天
机构地区
浙江省绍兴市诸暨中学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第12期219-219,共1页
关键词
高中数学
核心素养背景
教学创新对策
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李晓丽.
英语学科核心素养在高中英语语篇教学中的实践[J]
.吉林省教育学院学报,2020,36(10):33-36.
被引量:6
2
曾建群.
小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考[J]
.今天,2020(23):149-149.
3
徐雪莲.
浅谈小学数学教学生活化[J]
.中学生作文指导,2020(24):0105-0106.
读与写(上旬)
2020年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部