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初中物理教学中的小组合作的应用探讨
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摘要
物理课程作为初中教学阶段的新理科课程,是中学理科阶段的开端,也是理科思维培养的基础,学好物理,打好理科学习的开端,为中考和高考做好铺垫。物理学习会引入很多新的思想,这些思想不同于数学,是对世界的初步认识,学好数理化,走遍天下都不怕这句话绝非空穴来风。而物理学习对于初中学生来说,具有一定的难度,如何提高学生的学习效率,帮助学生高效掌握知识,这是教师应当考虑的重点。
作者
陈玉波
机构地区
吉林省通化县第八中学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第12期178-178,共1页
关键词
初中物理
小组合作
提高学生参与程度
优化课堂学习效率
培养学生团结协作
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2020年 第12期
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