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小学数学教学管理中存在的问题与对策分析
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摘要
在当前小学数学教学阶段,结合教师的课堂教学情况,我们不难发现,传统教学模式已经不能满足当前学生的数学学习需求,并对学生数学核心素养以及数学综合能力的形成产生了一定的阻碍,致使新课标针对当前教学情况提出了改革策略,要求教师创新小学数学教学管理理念,创建全面的素质教育体系。
作者
代立国
机构地区
黑龙江省海伦市东风镇中心小学
出处
《学生·家长·社会》
2020年第6期61-61,共1页
关键词
小学教学管理
教学管理工作
小学生
素质教育
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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