期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
问题教学法在小学数学教学中的运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学数学是数学学习的起始阶段,重点在于培养学生良好的数学习惯,掌握基础的数学知识,培养良好的数学思维方式,提高学习数学的兴趣,增强学习数学的信心。而问题教学法则是实现完成以上目标的不可缺少的方式,对教学问题的选择与设计,引导学生对问题的分析质疑与知识点作对应,进一步分析问题,解决问题,实现学生对数学思维方式的训练,是培养学生良好的数学思维,提高学习数学的兴趣,增强学习数学的信心的重要手段。
作者
洪泽良
机构地区
安居区拦江镇莲花九年义务学校
出处
《学生·家长·社会》
2020年第6期71-71,共1页
关键词
小学数学
教学问题设计
鼓励质疑
生活化的问题情境
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄艳芳.
让平等对话在课堂中迸射出火花[J]
.华夏教师,2020(21):78-79.
2
李艳.
小学学科问题教学法的应用研究[J]
.新作文(教研),2020(10):0265-0265.
3
金先福.
小学数学教学中如何培养学生的数学兴趣[J]
.数码设计,2020,9(12):176-176.
4
杨金芳.
小学中高年级数学教学新思路研究[J]
.中国校外教育,2020(26):154-155.
5
姜雪青,马勇军.
课例研究视域下小学STEM教师能力发展策略[J]
.青岛职业技术学院学报,2020,33(4):52-58.
学生·家长·社会
2020年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部