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浅谈新课改下小学音乐课堂的构建
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摘要
在素质教学过程中,我们要从学生的兴趣点入手,选择恰当的方法,构建精彩的教学过程,以确保学生在轻松的环境中获得音乐的熏陶,进而为学生终身喜爱音乐、学习音乐、欣赏和享受音乐打下坚实的基础。
作者
张旭妍
机构地区
河北省大城县城内第三小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第8期110-110,共1页
关键词
小学音乐
课堂
构建
分类号
G [文化科学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第8期
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