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小学语文高年级略读课文的教学指导
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摘要
语文在我国的教育体系中一直占据重要地位,阅读课文是语文重要的教学内容。课文的学习可以帮助学生学习写作思想、写作方法以及建立写作能力,一篇好的课文还可以帮助学生建立自身的人物品格以及价值观,所以读懂课文,会读课文变得尤为重要。本文主要分析了课文学习在小学高年级中的作用,阐述了略读课文的重要性,并指定了略读课文的教学指导,希望可以为语文课文学习提供一些建议和帮助。
作者
张巧英
机构地区
甘肃省定西市安定区西关小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第8期103-103,共1页
关键词
小学高年级
略读语文课文
指导策略
分类号
G [文化科学]
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被引量:1
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