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重大疫情停课下如何做好小学生数学提升和学习的研究及建议

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摘要 由于新冠疫情的影响,目前国内小学均处于停课的状态。但是由于学习不能停止,学校想到停课不停学的措施,灵活运用网课教学,对小学生进行教学活动,这既是一次机遇又是一次挑战,教育相关单位需要不断的研究探讨该如何能够最大化的运用网课对小学生的数学能力进行提升。对此学校的管理者与教师更需要在不断地实践中去探寻在网课教学效率最佳的学习模式。
作者 劳艳洁
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第8期94-94,共1页

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