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浅谈数学学习习惯的培养
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摘要
本文从培养学生阅读教材的习惯、自主学习与合作交流的习惯、善思与纠错的习惯等方面,阐述了学生养成良好数学学习习惯的重要性,凸显了素质教育以学生发展为本的根本目标。
作者
肖代英
机构地区
重庆市开州区白鹤小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第8期79-79,共1页
关键词
培养
学习习惯
学生发展
分类号
G [文化科学]
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