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试论小学美术教学中如何培养学生的审美能力
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摘要
党的十九大报告指出,我们要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,其中的美指的就是美术教育。在小学美术教学中,教师不但要关注学生绘画的技巧和关于美术的一些知识,还要通过学生对美术的学习,进一步培养学生的审美能力,提高学生的综合素质。
作者
刘大莲
机构地区
贵州省遵义市绥阳县黄杨镇黄杨小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第8期78-78,共1页
关键词
小学美术
审美能力
实践活动
分类号
G [文化科学]
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