初中道德与法治课程互动式教学的应用研究

在初中阶段开设道德与法治课堂有利于塑造学生正确的品德素养、培养学生的内在品质,还能够帮助学生学习法治相关知识,构建学生懂法、守法的行为意识,这具有重要的现实意义。为了有效提高初中道德与法治课堂的教学质量,增强学生的课堂学习兴趣,教师可以采取多样化的教学途径创新教学方法,其中互动式教学已逐渐被应用于教学课堂上,互动式教学有利于增强师生间的有效沟通,强化师生间的关系,增加课堂教学的亲切感。