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小学德育实效性的提升策略
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摘要
虽然有很多学校都有关于德育的课程,但是学生往往不是很重视这门课程,所以在德育教育方面应该加大力度。并且在小学生的教育中,不能只关注学生的学习能力,更重要的是对其德育素养方面上的培养,如果在这个方面缺失,那么会很有可能在学生走入社会以后造成不小的影响。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学德育实效性的提升策略提出了一些建议,仅供参考。
作者
邓秀琴
机构地区
广东省梅州市大埔县大埔小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第8期55-56,共2页
关键词
小学德育
实效性
提升策略
分类号
G [文化科学]
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