浅谈小学数学有效教学策略研究

小学数学教育作为数学教育的起点。在教学实践中,教师应该参考创设情境、亲身实践、贴近生活等建议,结合自己教学积累的经验,考虑学生的具体情况在教学方法上做出针对性的调整,保证学生可以在活泼、轻松的氛围下自如地开始数学学习。