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课题式教学模式促进综合应用型人才培养研究
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摘要
在信息化时代,多元的人才培养模式对培养紧密结合市场的综合应用型人才具有积极意义。课题式教学模式应用于珠宝首饰设计专业实践教学中,促进理论与实践形成统一整体,有利于提升学生的综合应用能力,有利于提高教师的实践和教学能力。
作者
金翠玲
机构地区
河北地质大学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第8期7-7,共1页
基金
河北地质大学重点教改项目:《产品设计(珠宝首饰设计方向)专业课题式实习实践培养模式研究》,项目号:2018J02。
关键词
综合应用型人才
首饰设计专业
课题式
教学模式
分类号
G [文化科学]
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